Análisis del Proyecto Carpe nuntium: Atrapa la noticia
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• Norte: Me gustaría saber el modo en que se les plantea a los alumnos y cuál es la mejor manera de formar los grupos. Supongo que será algo atractivo para ellos y por tanto le dedicarán tiempo. Lo digo porque habrá que hacerlo compatible con el curiculum y en este caso afecta a muchas asignaturas. En la práctica ¿Cuenta como una nota de una asignatura o de varias? Parece que es lo de menos en un proyecto así, pero a veces un consejo práctico ayuda a plantearlo a otros compañeros.
• Sur: Me ha gustado el proyecto porque lo veo asequible para muchos alumnos y supone realmente un intercambio. Pienso que está bien secuenciado y facilita la comprensión del sistema de trabajo.
• Este: Lo que más me ha gustado es el enfoque positivo de las noticias y la actitud que se fomenta de resaltar lo positivo frente a lo negativo. También me gusta que las tengan que debatir entre ellos. También considero que tiene valor el sensibilizarles de modo positivo hacia sus lugares habituales. El hecho de que tengan que mostrar su ciudad/pueblo a través de distintos medios y darle una unidad fomenta también el trabajo colaborativo entre ellos y sus socios. También pienso que este tipo de proyectos tiene bastante repercusión en su ciudad/pueblo y familias.
• Oeste: Del proyecto pienso que desde que se hizo hasta ahora existen herramientas tecnológicas más precisas y por tanto introduciría más variedad. Hubiera puesto con detalle google maps o algo similar. Quizá se podría también hacer rúbricas conjuntas para evaluar el proyecto, incluso podría acabar con intercambios entre los países.

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